人文學院優化協同育人機制育人成效顯著

作者:张俊娜 时间:2019年10月28日 15:46


爲了切實貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神,渭南師範學院人文學院堅持紮根秦東大地,著力構建“高!—地方政府——中小學”三位一體的協同育人機制,育人成效顯著。

搭建校地協同研究平台。人文學院與渭南市協作成立秦東曆史文化研究中心,該中心獲批爲陝西高校哲學社會科學重點研究基地,校地合作研究秦東曆史文化相關問題,以高水平科學研究支撐高質量人才培養,培育地方文化的傳承者和研究者。

依托市縣教研室建立師範創新實驗區。學院依托渭南市、銅川市所轄市縣的教研室建立了6所師範生創新實驗區和32所實習實踐基地,與市縣政府協作,創建了立體化的實踐平台。

開展高校與中小學名師工作室協同教研活動。渭南師範學院王曉紅教授名師工作室與渭南高級中學張軍産名師工作室、臨潼華清中學名師工作室協同開展教研活動,舉辦名師沙龍,共同研究探討中學語文教學的難點問題。王曉紅教授名師工作室赴渭南高級中學、澄城中學、大荔中學等地講學,服務基礎教育發展。

舉辦“三進”系列活動。人文學院持續推進“名師進課堂”“作家進課堂”“名家進課堂”,邀請省級教學名師、省級教學能手、省級學科帶頭人等進課堂,爲師範生講解“語文教師應該具備的能力素養”“如何說課”“如何備課”“如何評課”“如何編寫教案”等系列專題講座,增強師範生的職業認同和專業技能。邀請省內作家進課堂,分享寫作經驗和心得,幫助學生修改作品等。

實施項目驅動。按照興趣導引、項目驅動的方式,由高校教師、創新實驗區或實習基地中小學教師和師範生合作承擔研究課題,共同研究解決中小學教育教學問題。人文學院目前已承擔課題12項教育教學類課堂;學生主持,高校教師、中小學教師“雙師”合作指導的省級以上大學生創新創業計劃訓練項目25項。

聯合舉辦全國中青年語文教師大賽。10月24至26日,渭南師範學院人文學院與《中學語文教學》雜志社、臨渭區教育局等聯合舉辦“第七屆‘聖陶’杯全國中青年教師教學課堂大賽暨

《中學語文教學》創刊四十周年名師講壇”,來自全國各地的1000余名教師參會,與地方政府協作共同推動基礎教育事業發展。

“三位一体”协同育人成效显著,人文学院学生排演的话剧《雷雨》《屈原》赴渭南尚德中学、华州区铁中等地演出,师生反响强烈,被多家媒体报道;人文学院学生主持“司马迁精神传承与发展”等国家级大学生创新创业计划训练项目8项。人文学子在第九届“华文杯”全国高等院校师范生教学技能大赛中获9个一等奖、1个三等奖,是参赛的92所高校中获奖最多的高校之一;戏剧影视文学专业学生与清涧县纪委联合拍摄的《婚礼那天》道情小戏在“学习强国”平台刊播;2015级汉语言文学专业全国教师资格证过关率达85%以上,位居全校第一;学生创作的《清桐简笔》在陕西师范大学出版社正式出版;与渭南市博物馆联合举办的“飞花令”诗词大赛,赢得市民的赞誉,被人民网、中国教育在线、陕西新闻联播等新闻媒体报道。(通讯员 张俊娜)

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